Regards sur le travail social
" L’espérance en mouvement n’est pas un vain rêve.L’espérance en mouvement n’attend son salut ni du justicier sur son cheval ni d’un quelconque sauveur.L’espérance en mouvement est l’éveil à la beauté de la vie pour agir en son nom.Nous appartenons à ce monde.La toile de la vie nous appelle.Nous venons de loin et sommes ici… Lire la suite L’espérance en mouvement : comment faire face au triste état de notre monde sans devenir fous.
Par Jean-Sébastien Alix1 et Michel Autès2 Cet article est une republication d'un article original de Jean-Sébastien Alix et Michel Autès, « Travail social : enjeux de savoirs, enjeu de démocratie », Sciences et actions sociales [En ligne], 22 | 2024, mis en ligne le 11 septembre 2024, consulté le 12 septembre 2024. URL : https://journals.openedition.org/sas/4330Avec… Lire la suite « Travail social : enjeux de savoirs, enjeu de démocratie »
Épisode 2. Examen de synthèse, utilisez-le comme une opportunité ! Je me suis engagé dans l’écriture de mes deux revues de littérature pour l’examen de synthèse en me disant que je devais fournir le meilleur de moi-même. J’ai donc pris le temps de lire à fond tous les articles. Auparavant, j’ai pris un temps considérable pour… Lire la suite Le PhD version américaine : mon expérience de travail pour l’examen de synthèse (épisode 2)
Épisode 1. le contexte et l’enjeu de l’examen de synthèse Mon antre Au moment où j’écris cette tribune, j’ai transmis le 31 août 2024 deux revues de littérature au jury du comité d’examen de synthèse, en réponse aux questions soumises par ses membres. Je recevrai début octobre 2024 leur retour quant à ma production de… Lire la suite Le PhD version américaine : mon expérience de travail pour l’examen de synthèse
C'est la rentrée ! Chères abonnées, chers abonnés,Votre abonnement est un bien précieux.Je vous remercie chaleureusement de prendre le temps de lire le contenu de ce site. Je compte poursuivre cette aventure en vous proposant une nouvelle rubrique sur mon site "Les méthodes de travail pour l'étudiant.e en formation académique ou professionnelle en travail social".Certains… Lire la suite Une nouvelle rubrique sur mon site : Les méthodes de travail pour l’étudiant.e en travail social
En quoi et comment les jeux et les ludothèques peuvent-ils remplir des missions d'éducation populaire ? Par Christian Maurel1 Cet article est une republication d'un article original issu des actes de l’université d’été des ludothécaires 2021 (Marseille) “Ludothèque : jouer, agir, s’impliquer”, “Actes de la Formation d’Été 2021” https://www.kananas.com/associationdesludothequesfrancaises/nos-formations/universite-dete-ludothecaires/ Est-ce le jeu en tant que… Lire la suite Tribune libre #11 Comment écrire l’éducation populaire en 2024 ?
Trois défis contemporains à relever Par Jacques Trémintin1 Toute construction humaine évolue, mute et se transforme en miroir avec la société qui l’héberge. Il en va de l’Éducation populaire comme d’autres conceptions éducatives : elle ne peut rester insensible aux évolutions contextuelles. Le chantier ouvert par le questionnement posé par ce blog semble bien vaste, chacun(e)… Lire la suite Tribune libre #10 Comment écrire l’éducation populaire en 2024 ?
Retrouver une dignité de corps, faire face à l’urgence du temps présent Par Ronan David 1 Le corps des Conseillers d’éducation populaire et de jeunesse a une histoire, un souffle… ! Il tire sa légitimité d’un corps plus ancien encore, celui des instructeurs spécialisés, souhaité par Jean Guéhenno au sortir de la Seconde Guerre afin d’éviter… Lire la suite Tribune libre #2 Comment écrire le métier de Conseiller.ère d’Éducation Populaire et de Jeunesse en 2024 ?
Quand notre histoire éclaire notre présent, ou le démantèlement d’une utopie émancipatrice. Par Landry Rafin Tapi dans l’ombre de mon bureau encore vaguement éclairé par quelques rayons crépusculaires, enfoncé dans mon fauteuil, le nez sur mon écran d’ordinateur en train de remplir les tableaux excel de suivi d’un dispositif censé œuvrer pour le départ d’enfants… Lire la suite Tribune libre #1 Comment écrire le métier de Conseiller.ère d’Éducation Populaire et de Jeunesse en 2024 ?
Éducation populaire et écologie sociale : vers une (re)politisation des pratiques pédagogiques ? Par Mathieu Depoil1 L’éducation populaire connaît depuis une quinzaine d’années une tentative de repolitisation de ses pratiques avec un retour de la « question sociale » comme élément constitutif de son projet politique. Ce phénomène, souvent nommé « éducation populaire politique » ou « radicale » est vécu et pensé… Lire la suite Tribune libre #9 Comment écrire l’éducation populaire en 2024 ?
