Regards sur le travail social
Comment les acteurs de l’éducation populaire pourraient faciliter (accélérer) la transition des acteurs de l’économie sociale et coopérative ? Par Georges Dhers1 Nous vivons actuellement une grave période de polycrise (comme le souligne Edgar Morin : pendant ce type de période toutes les organisations qu’elles soient publiques privées ou associatives doivent revoir leur copie, faire preuve de… Lire la suite Tribune libre #12 Comment écrire l’éducation populaire en 2024 ?
Par Dominique Grandgeorge1 Cet article est une republication d'un article original de l’entretien de Dominique Grandgeorge, «Travail social et écologie.», lapenseeecologique.com [En ligne], mis en ligne le 21 Mars 2023 , consulté le 12 septembre 2024. URL : https://lapenseeecologique.com/travail-social-et-ecologie-entretien-avec-dominique-grandgeorge/ Avec l'aimable autorisation du comité de rédaction de la revue la revue électronique lapenseeecologique.com et de… Lire la suite «Travail social et écologie »
" L’espérance en mouvement n’est pas un vain rêve.L’espérance en mouvement n’attend son salut ni du justicier sur son cheval ni d’un quelconque sauveur.L’espérance en mouvement est l’éveil à la beauté de la vie pour agir en son nom.Nous appartenons à ce monde.La toile de la vie nous appelle.Nous venons de loin et sommes ici… Lire la suite L’espérance en mouvement : comment faire face au triste état de notre monde sans devenir fous.
Par Jean-Sébastien Alix1 et Michel Autès2 Cet article est une republication d'un article original de Jean-Sébastien Alix et Michel Autès, « Travail social : enjeux de savoirs, enjeu de démocratie », Sciences et actions sociales [En ligne], 22 | 2024, mis en ligne le 11 septembre 2024, consulté le 12 septembre 2024. URL : https://journals.openedition.org/sas/4330Avec… Lire la suite « Travail social : enjeux de savoirs, enjeu de démocratie »
Épisode 2. Examen de synthèse, utilisez-le comme une opportunité ! Je me suis engagé dans l’écriture de mes deux revues de littérature pour l’examen de synthèse en me disant que je devais fournir le meilleur de moi-même. J’ai donc pris le temps de lire à fond tous les articles. Auparavant, j’ai pris un temps considérable pour… Lire la suite Le PhD version américaine : mon expérience de travail pour l’examen de synthèse (épisode 2)
Épisode 1. le contexte et l’enjeu de l’examen de synthèse Mon antre Au moment où j’écris cette tribune, j’ai transmis le 31 août 2024 deux revues de littérature au jury du comité d’examen de synthèse, en réponse aux questions soumises par ses membres. Je recevrai début octobre 2024 leur retour quant à ma production de… Lire la suite Le PhD version américaine : mon expérience de travail pour l’examen de synthèse
C'est la rentrée ! Chères abonnées, chers abonnés,Votre abonnement est un bien précieux.Je vous remercie chaleureusement de prendre le temps de lire le contenu de ce site. Je compte poursuivre cette aventure en vous proposant une nouvelle rubrique sur mon site "Les méthodes de travail pour l'étudiant.e en formation académique ou professionnelle en travail social".Certains… Lire la suite Une nouvelle rubrique sur mon site : Les méthodes de travail pour l’étudiant.e en travail social
En quoi et comment les jeux et les ludothèques peuvent-ils remplir des missions d'éducation populaire ? Par Christian Maurel1 Cet article est une republication d'un article original issu des actes de l’université d’été des ludothécaires 2021 (Marseille) “Ludothèque : jouer, agir, s’impliquer”, “Actes de la Formation d’Été 2021” https://www.kananas.com/associationdesludothequesfrancaises/nos-formations/universite-dete-ludothecaires/ Est-ce le jeu en tant que… Lire la suite Tribune libre #11 Comment écrire l’éducation populaire en 2024 ?
Trois défis contemporains à relever Par Jacques Trémintin1 Toute construction humaine évolue, mute et se transforme en miroir avec la société qui l’héberge. Il en va de l’Éducation populaire comme d’autres conceptions éducatives : elle ne peut rester insensible aux évolutions contextuelles. Le chantier ouvert par le questionnement posé par ce blog semble bien vaste, chacun(e)… Lire la suite Tribune libre #10 Comment écrire l’éducation populaire en 2024 ?
Retrouver une dignité de corps, faire face à l’urgence du temps présent Par Ronan David 1 Le corps des Conseillers d’éducation populaire et de jeunesse a une histoire, un souffle… ! Il tire sa légitimité d’un corps plus ancien encore, celui des instructeurs spécialisés, souhaité par Jean Guéhenno au sortir de la Seconde Guerre afin d’éviter… Lire la suite Tribune libre #2 Comment écrire le métier de Conseiller.ère d’Éducation Populaire et de Jeunesse en 2024 ?